Блог соціального педагога

Підлітковий вік — непростий час і для дитини, і для дорослих, які знаходяться поруч. Школярам здається, що ніхто навколо не може їх зрозуміти. А дорослі, ніби навмисне, лише дратують. Які фрази родичів та вчителів здатні вивести підлітків зі стану душевної рівноваги? Запитали в них самих. Влад Смичик Гімназія №149 (Київ), 9-й клас Дратує, що чим ближче до ЗНО, тим частіше чую: «Нормально не складеш — нікуди не поступиш». А ще: «Ти можеш нас не слухати, але всі шкільні знання тобі знадобляться в житті». Мені в це ну от геть не віриться. Вчителі полюбляють «підколювати» фразами: «Ну що, на гулянки час знайшов, а на навчання — ні?» Ще кажуть: «Так будеш вдома батькам говорити!» А наша «англічанка» каже дивну фразу, яку ніхто до кінця не розуміє: «Те, що дозволено бику, не дозволено Юпітеру». Герман Стьопін Школа №82 (Київ), 8-й кла Найдратувальніша фраза у виконанні вчителів: «Чому ти погано навчаєшся? Напевно, твої батьки не зацікавлені?» Ну от що на це можна від

Дослідження свідчать: щоб знайти хорошу роботу, більше не достатньо мати лише знання та спеціальні навички. Що ж нині важливіше за ці якості? Про це у своєму блозі розповідає Раджі Бентаует Каттан, спеціаліст глобальної практики з питань освіти Світового банку. Чого навчати в умовах індустріальної революції Останніми роками дешева та недостатньо освічена робоча сила надавала багатьом країнам певну перевагу на ринку праці. Зокрема, державам у Східній Азії. Однак, оскільки країни дедалі більше почали використовувати автоматизацію праці, така робоча сила вже не гарантує економічного зростання. Так звана Четверта індустріальна революція (4IR) здатна буде створити нові професії й робочі місця. А це потребуватиме добре освічених працівників, які б працювали з новітніми технологіями. На нещодавно проведеній Світовим банком глобальній конференції в індонезійській Джакарті чиновники, дослідники та представники бізнесу глибше проаналізували ці тенденції. Дослідження дедалі більше ак

Учитель повинен оволодіти необхідними знаннями та навичками:  ознайомитися з анамнезом, мати уяву про основні види порушень психофізичного розвитку дитини;  вивчити стан уваги, стомлюваності, темп роботи кожної дитини;  ураховувати стан слуху, зору, особливості моторики та загального фізичного розвитку учня;  бути добре ознайомленим з приладами, які використовують його учні з порушеннями зору і слуху, перевіряти придатність слухових апаратів, стежити за чистотою окулярів;  навчитися визначати, оцінювати і створювати навчальне середовище для дітей з різними потребами;  зрозуміти важливість цілеспрямованого залучення до роботи з дітьми членів родини, встановлення з ними партнерських стосунків;  вивчати головні принципи і стратегії колективної командної роботи;  навчитися спостерігати за дітьми та оцінювати їх розвиток під час занять;  закінчувати заняття, коли діти втомилися чи неуважні;  навчитися адаптувати навчальні плани, методики, матеріали та середовище д

Виховання підлітка – дуже складне завдання. У цьому віці діти, з одного боку, вже перестали бути залежними від вас малюками, а з іншого – ще не перетворились на дорослих молодих людей. Ця перехідна фаза приносить проблеми як батькам, так і самим підліткам. Проте за допомогою терпіння й корисних порад, викладених нижче, ви зможете успішно подолати цей період життя дитини й перетворити вашого підлітка на впевнену молоду людину. Далі наводяться десять корисних порад, які допоможуть вам зміцнити й оздоровити ваші стосунки з підлітком. Будьте не батьками, а друзями Час балувати дитину минув! Будьте більше друзями, ніж батьками. На цьому етапі дуже важливо, щоб ваша дитина усвідомила, що ви любите її та дбаєте про неї. Замість того щоб виносити догани за помилки, продемонструйте підлітку, що ви розумієте ситуацію й завжди готові його підтримати. Це одна з найкращих порад про виховання підлітків, яку вам варто прийняти. Поважайте особистий простір підлітка Секрети складаю